错题本几乎每个孩子都有，但大多数都用错了。最常见的用法是：把错题原封不动抄一遍，答案抄一遍，解析抄一遍。合上本子，什么也没留下。
抄写是手的劳动，不是脑的劳动。真正有效的方法，只有三步。
一、归因：错在哪一类？
每道错题必须写清楚一句话：我为什么错。是公式记错、审题漏条件、计算失误，还是完全不会？
这一步看起来简单，实际最有价值。因为它把“偶然的错”变成了“可统计的问题”。写了十道之后回头看，往往会发现：错误集中在两三个地方。
二、重做：隔天独立做一遍
当天订正只是“看懂”，隔一天独立重做才是“掌握”。重做时必须把答案挡住，做不出来就标记出来，等老师讲或回头再攻。
三、归类：同类型题放在一起
用不同颜色的标签把错题分类：红色=知识漏洞、黄色=审题问题、蓝色=计算失误。颜色一多一目了然，复习时先攻红色，效率最高。
四、复盘的节奏
- 每周：把当周错题重做一遍；
- 每月：只挑红色标签的错题再看一次；
- 考前：整本翻一遍，专看“错过两次以上”的题。
错题本的价值不在“记录了多少”，而在“又做对了几道”。